Đạo đức khi dùng A.I trong lớp học: 6 nguyên tắc cho giáo viên và nhà trường
Sáu nguyên tắc đạo đức khi dùng A.I trong giáo dục gồm minh bạch, công bằng, trách nhiệm của người dạy, bảo vệ dữ liệu, trung thực học thuật và hỗ trợ thay vì thay thế.
Khi A.I vào lớp học, cần quy tắc rõ ràng để đảm bảo công bằng và tin cậy.
Sáu nguyên tắc
- Minh bạch: cho học sinh biết khi nào dùng A.I và dùng vào việc gì.
- Công bằng: kiểm tra để tránh thiên lệch với nhóm học sinh nhất định.
- Con người chịu trách nhiệm: quyết định quan trọng về điểm, xếp loại do giáo viên xác nhận.
- Bảo vệ dữ liệu: chỉ thu thập dữ liệu cần thiết và bảo mật.
- Trung thực học thuật: quy định rõ cách dùng A.I trong làm bài.
- Hỗ trợ, không thay thế: A.I bổ trợ, không thay vai trò giáo viên.
Xây chính sách
Xác định những việc được phép và không được phép. Ví dụ: được dùng để kiểm tra lỗi, không được nộp bài do A.I viết hoàn toàn.
Đào tạo
Tập huấn giáo viên về điểm mạnh, điểm yếu của A.I. Dạy học sinh kỹ năng đánh giá thông tin và dùng công cụ có trách nhiệm.
Rà soát định kỳ
Thu thập phản hồi từ giáo viên, học sinh, phụ huynh và điều chỉnh chính sách.
Tham khảo thêm tại UNESCO (unesco.org). Xem tiếp: Bảo mật dữ liệu học sinh khi dùng A.I.
Câu hỏi thường gặp
Nhà trường cần có chính sách dùng A.I không?
Nên có, để giáo viên và học sinh biết giới hạn và cách dùng chấp nhận được.
Có cần thông báo cho phụ huynh không?
Nên thông báo rõ mục đích và dữ liệu nào được sử dụng.
Tham khảo thông tin chính thức: UNESCO – A.I và giáo dục
