4 tiêu chí chấm IELTS Writing và cách cải thiện điểm theo từng tiêu chí
Giải thích bốn tiêu chí chấm Writing: Task Achievement hoặc Response, Coherence and Cohesion, Lexical Resource, Grammatical Range and Accuracy kèm cách tự đánh giá bài viết.
Giám khảo chấm Writing theo bốn tiêu chí. Hiểu tiêu chí giúp bạn biết cần cải thiện điều gì.
1. Task Achievement (Task 1) hoặc Task Response (Task 2)
Đánh giá việc bạn trả lời đúng và đủ yêu cầu đề. Với Task 1, cần có overview và số liệu chính xác. Với Task 2, cần nêu quan điểm rõ ràng và phát triển ý.
Cải thiện: phân tích đề kỹ, lập dàn ý trước khi viết.
2. Coherence and Cohesion
Đánh giá tính mạch lạc và liên kết. Bài viết cần chia đoạn hợp lý, mỗi đoạn có ý chính, dùng từ nối tự nhiên.
Cải thiện: tránh lạm dụng từ nối, đảm bảo ý trong mỗi đoạn có trình tự logic.
3. Lexical Resource
Đánh giá vốn từ: đa dạng, chính xác, tự nhiên.
Cải thiện: học collocation, tránh lặp từ, dùng từ chính xác thay vì từ phức tạp nhưng sai ngữ cảnh.
4. Grammatical Range and Accuracy
Đánh giá sự đa dạng cấu trúc câu và độ chính xác.
Cải thiện: kết hợp câu đơn và câu phức, kiểm tra lỗi mạo từ, thì, hoà hợp chủ vị.
Cách tự đánh giá
Sau khi viết, dùng bảng kiểm với bốn tiêu chí. Ghi lỗi thường gặp ở từng tiêu chí và đặt mục tiêu cải thiện cho tuần sau.
Chấm bài trong lớp học
Giáo viên cần chấm theo cùng tiêu chí để học viên hiểu nhận xét. Công cụ hỗ trợ A.I có thể đưa gợi ý ban đầu theo bốn tiêu chí, nhưng nhận xét cuối cùng vẫn nên do giáo viên xác nhận.
Xem thêm: Cấu trúc bài luận Task 2.
Câu hỏi thường gặp
Mỗi tiêu chí có trọng số bằng nhau không?
Bốn tiêu chí đều là cơ sở để cho điểm Writing, và giám khảo xem xét tổng thể bài viết.
Có nên tự chấm bài của mình không?
Có, nhưng nên đối chiếu với nhận xét của giáo viên để tránh thiên vị.
Tham khảo thông tin chính thức: IELTS – trang thông tin chính thức